我不算是不太會讀書的那種人，稍微盯著我或是把我放在不會有外物影響的環境我通常都能夠靜下來讀書，即便真的沒讀也不會莫名奇妙考到超級差。 以前國中是在北北基某個私立名校的國中部畢業，後來以4A1B(26.多)的成績優免了附近水準大概中上的普通社區高中。原本預想高中可以繼續依靠以前在私立環境逼出的讀書慣性繼續下去，但後來發現好像有點困難。 即便後來高二還是選了一開始就確定好的文組、自己也慢慢摸清楚自己未來的進路跟目標科系、和很多學長姐老師詢問過很多意見和讀書技巧，但矛盾的是，即便目標明確到這種地步，實際到暑假卻比想像中的還廢。 高二下時便略有察覺自己開始成績有下滑的狀況，在這之前我一直都維持在可能PR65~70左右的水平，雖然開始覺得有點不太對勁，但當時因為社會科探究實在忙不過來，加上事情全靠我一個人擔，完全沒有額外心思理會成績的事情。學期結束後，接下來好一段時間我覺得我基本處於一種半放棄狀態。 雖然暑輔也有參加，也有跟著考試，遇到一些重要的部分也會認真的跟課，但我似乎找不到能夠讓我更積極一點去追求成績的動力跟感覺，就像當時國三會考那樣。雖然真的除了讀書也沒辦法幹嘛，但畢竟大家的目標都很明確所以能夠互相幫忙，然後大家一起為了好學校拼搏的那種狀態。 不確定是不是因為分班的關係還是什麼原因，即便跟同學的相處狀況不差，但總覺得我跟其他同學顯得疏遠。即便是能夠交心的死黨也彷彿和他之間隔著一道看不到的厚牆，感覺跟任何人提出任何請求我都沒有辦法取得積極的回應。 必須靠著自己單打獨鬥讀書的時期比我想像中得還要快到來，看著自己不上不下的成績跟一直倒數的時間我卻很難對其感到能驅使我去讀書的壓力（而家裡人甚至比我還慌張）。我希望能夠達成我對家人的承諾，也希望自己的夢想也能夠實現，想盡快讓自己脫離這個撞牆期。 好奇大家是怎麼調適的，不管哪種方法我都會試看看的。